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教育哲学(きょういくてつがく)

教育の異常を哲学的素振り?手立てによって探求する教育学の一分野をいう。その際、哲学的素振り?手立ての基本的めりはりとして、教育の異常を根源的(根本的)、全体的(総合的)に問い、認識を獲得することがあげられる。無料、哲学的素振り?手立てのあり方をめぐって、またそれに起因する哲学と教育学の関係から多様な教育哲学の立場、言い分がある。






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教育哲学


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